往期文章
小智慧大能量--河北省辛集市教育城域网构建与应用侧记
浅谈教师信息素质的提升
浅谈初中信息技术课堂增效策略
关于开展多媒体教学的效果探讨
浅谈《计算机网络技术》课程一体化教学
让信息技术为有效课堂锦上添花
如何提高多媒体教学在高中美术设计课中的应用效率
浅论信息技术在阅读教学中的应用
多媒体教学使数学课堂多姿多彩
浅析中学信息技术课程的自主学习
现代信息技术在小学数学教学中的运用
借力信息技术实现教育腾飞
教学形式的变迁与交互式媒体的使用
高中地理新课导入环节有效性的要求与策略
高考现代文阅读单选题型的评价和解题指导
高中美术字体设计教学初探
高中美术设计课的教与学
浅谈用“学案导学”模式提高英语教学效率
音乐教学中如何培养学生的创造性
合作竞争机制在英语课堂中的运用
转化初中英语“后进生”的探讨与实践
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
论高中思想政治课中的案例教学
浅谈小学语文愉快教学法
初中学生英语阅读能力培养初探
小学数学思想方法教学探究
如何写好记叙文
激发学习动机提高化学教学实效
如何构建和谐的数学课堂心理环境
谈“一三五”教学模式在英语课堂中的运用
巧用导入方式优化英语课堂教学
语文课堂高效教学的“武器”
塑造有个性的人物形象--小学高年级人物作文指导
让积累成为一种习惯--小学语文作文教学经验谈
浅谈农村初中英语口语教学
浅谈初中思想品德政治课生活化
体育新课标要求下如何培养学生的心理健康
浅谈语文胜处有大美
在运算规则学习中培养小学生的数学素养
创建和谐音乐课堂促进学生全面发展
数学教学生活化的有效途径
预防学困生逆反心理提高物理教学效果
浅析初中几何思维与推理能力提高
高中数学概率问题辨析
极坐标与参数方程试题研究和应试策略--以2013年高考数学新课标全国卷第23题为例
浅谈初中生化学学习兴趣的培养
以读为本推进阅读
浅谈初中物理教学的有效性
生本理念下的初中音乐教学
浅谈初中数学前置性小研究的设计
构建充满活力的小学科学生本课堂
浅谈找准读写联动的切入点
CAI技术在小学数学教学中角色的提升
黑河市职业教育现状与对策探讨
如何培养学生的健全人格
以人为本的素质教育呼唤新的学生观
如何引导中考学生摆脱负面情绪--班主任德育工作反思之“接纳学生的情绪”案例分析
学生前进中的“充电器”--浅谈行为契约在纠正学生不良习惯中的应用
拯救“小蜗牛”行动
班主任工作之感想
学生管理三步走--以成功教育个案为例
打造和谐班集体
如何当好班主任
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